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一种响应式教学设计方法及系统  
 【申请号】  CN201510036433.7  【申请日】  2015-01-23
 【公开号】  CN105869474A  【公开日】  2016-08-17
 【申请人】  上海达钮信息科技有限公司  【地址】  200120 上海市浦东新区临港海洋高新技术产业化基地A0201街坊252号
 【共同申请人】  
 【发明人】  朱栩
 【国际申请】    【国际公布】  
 【进入国家日期】  
 【专利代理机构】    【代理人】  
 【分案原申请号】  
 【国省代码】  31
 【摘要】  本发明公开了一种响应式教学设计方法及系统,可根据学生的学习基础、学习能力和学习习惯分配相适应的班级、课程、课程知识点及学习方法,根据学生对课程、课程知识点掌握程度和学习方法的效果,调整学生课程及课程知识点并选取与调整后的课程及课程知识点相适应的学习方法。本发明还提供了一种响应式教学设计系统,本发明提供的一种响应式教学设计方法及系统,能够基于知识点及学习方法应用结果分析后提供的更精准的响应式学习规划,可以为不同基础、学习能力的学生按照各自的节奏进行完整课程学习,解决学习能力较强学生学习过快后浪费时间和学习能力较弱学生学习过慢后无法跟上进度的问题。
 【主权项】  一种响应式教学设计方法,其特征在于,所述响应式教学设计方法包括如下步骤:将课程的知识点进行分解,建立课程知识关联性体系;对学习方法进行分解,建立学习方法与班级、课程及课程知识点的关联关系;对学习基础、学习能力和学习习惯不同的学生进行分类,并分配与学生的学习基础、学习能力和学习习惯相适应的班级、课程、课程知识点及学习方法;分析学生对课程、课程知识点掌握程度及与学生的学习基础、学习能力和学习习惯相适应的学习方法的学习效果;根据学生对课程、课程知识点掌握程度和学习方法的学习效果,调整学生课程及课程知识点并选取与调整后的课程及课程知识点相适应的学习方法。
 【页数】  14
 【主分类号】  G09B19/00
 【专利分类号】  G09B19/00;G06Q50/20
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