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多学科一体化教学平台与实现方法  
 【申请号】  CN201710361688.X  【申请日】  2017-05-22
 【公开号】  CN107016891A  【公开日】  2017-08-04
 【申请人】  浙江精益佰汇数字技术有限公司  【地址】  315000 浙江省宁波市高新区杨帆广场8、20、32号9-5-006室
 【共同申请人】  
 【发明人】  张兆万
 【国际申请】    【国际公布】  
 【进入国家日期】  
 【专利代理机构】  北京华仲龙腾专利代理事务所(普通合伙) 11548  【代理人】  李静
 【分案原申请号】  
 【国省代码】  33
 【摘要】  一种多学科一体化教学平台实现方法,包括:S1、在服务器中划分不同学科的教学素材;S2、提取教学的教学素材所锻炼的学习能力特征,并将学习能力特征进行分类并存储在服务器本地;S3、服务器获取学生客户端发起的教学请求;服务器判断教学请求对应的教学素材;S4、将根据获取的教学素材反馈给学生客户端;S5、学生客户端获取学生的教学素材学习反馈情况;将教学素材学习反馈情况发送到服务器;S6、服务器根据教学素材学习反馈情况以及教学素材所锻炼的学习能力特征获取学生客户端对应的学生的学习能力特征分类情况;S7、根据获取的学生客户端对应的学生的学习能力特征分类情况,从服务器中存储的不同学科的教学素材中筛选出针对性的教学素材。
 【主权项】  一种多学科一体化教学平台实现方法,其包括如下步骤:S1、在服务器中划分不同学科的教学素材;S2、提取各个教学的教学素材所锻炼的学习能力特征,并将学习能力特征进行分类并存储在服务器本地;S3、服务器获取学生客户端发起的教学请求;服务器判断教学请求对应的教学素材;S4、将根据获取的教学素材反馈给学生客户端;S5、学生客户端获取学生的教学素材学习反馈情况;将教学素材学习反馈情况发送到服务器;S6、服务器根据教学素材学习反馈情况以及教学素材所锻炼的学习能力特征获取学生客户端对应的学生的学习能力特征分类情况;S7、根据获取的学生客户端对应的学生的学习能力特征分类情况,从服务器中存储的不同学科的教学素材中筛选出针对性的教学素材。
 【页数】  9
 【主分类号】  G09B7/04
 【专利分类号】  G09B7/04;G06Q50/20
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